Autor: Wellington José Gonçalves Pinto

5 ABR – 18H

A Cátedra Carlos Chagas Filho de Fronteiras da Biologia e da Medicina do Colégio Brasileiro de Altos Estudos (CBAE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e alunos da UFRJ convidam para o cineclube “MedCine”. Estamos assistindo filmes que envolvam temáticas médicas e/ou científicas, e depois fazemos uma breve discussão sobre o filme.

A próxima sessão será no dia 5 de abril, sexta, de 18 às 21 horas, no CBAE, na Av. Rui Barbosa 762, Flamengo. O filme a ser exibido é “A paralyzing fear: the triumph over polio in America” (Um medo paralisante: o triunfo sobre a pólio na América), filme de 1998 dirigido por Nina Gilden Seavey, sobre o impacto da poliomielite nos EUA..

As próximas sessões serão nos dias 10/5, 7/6, 5/7, 9/8, 13/9, 11/10,  8/11, 13/12.

Alunos da UFRJ podem se inscrever no MedCine como atividade de extensão e ganhar créditos. Veja como fazer em https://www.youtube.com/watch?v=pucam0lCHzI

Oferecemos refrigerante e pipoca.

Mais informações e a lista dos filmes que já assitimos em https://sites.google.com/histo.ufrj.br/catedra-ccf-ufrj/medcine

22 MAR

O Colégio Brasileiro de Altos Estudos da Universidade Federal do Rio de Janeiro torna pública seleção de bolsista – nível graduação.

Perfil do(a) candidato(a):

Estudante de graduação em Comunicação ou áreas afins.

Número de vagas: 

01

Carga-horária: 

20h/semana.

Período de vigência da bolsa: 

6 (seis) meses, com eventual prorrogação por igual período.

Valor da bolsa: 

R$ 875,00 (oitocentos e setenta e cinco reais).

Local de trabalho: 

A execução das atividades se dará de modo virtual e presencial na sede do Colégio Brasileiro de Altos Estudos CBAE-UFRJ, localizado na Av. Rui Barbosa, 762, Flamengo – Rio de Janeiro.

Atividades a serem desenvolvidas pelo(a) bolsista:

• Transmissão de lives, cursos e demais atividades online
• Apoio à realização de eventos
• Produção de material audiovisual a ser utilizado nas redes sociais

Etapas de seleção:

• 1ª fase: Análise do currículo
• 2ª fase: Entrevista realizada por videoconferência
• Período de inscrição: 11 de março de 2024 a  17 de março de 2024 
• Divulgação do resultado da primeira fase e a agenda de entrevistas: 18 de março de 2024,  no site: cbae.ufrj.br
• Entrevistas: 19 e 20 de março de 2024 
• Divulgação do resultado final:  22 de março de 2024,  no site: cbae.ufrj.br
• Início das Atividades: 1° de abril de 2024

Inscrições: https://forms.gle/ThCNSMb1y8Y3CvC5A

Sobre o Colégio Brasileiro de Altos Estudos: Site: cbae.ufrj.br; Instagram: @cbaeufrj

Dúvidas e mais informações: 

cbae@forum.ufrj.br

Resultado Final:

O Colégio Brasileiro de Altos Estudos comunica o resultado final do Processo de Seleção de Bolsista de Audiovisual. 

Resultado da Seleção1 – Sean Barbosa

O Programa de Cátedras do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ foi certificado com o Selo ODS Educação, um reconhecimento concedido pelo Instituto Selo Social para instituições de ensino que trabalham em prol da Agenda 2030 e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU).

O Programa foi reconhecido em quatro frentes: Ação contra a mudança global do clima; Educação de qualidade; Parcerias e meios de implementação; Saúde e bem-estar.

O Propósito do SELO ODS EDU 

A iniciativa do Selo ODS EDU faz parte da estratégia de implementação da Agenda 2030 no país, em particular, dos processos de internalização de objetivos globais e sua territorialização nas diversas localidades brasileiras, por meio de um programa de RECONHECIMENTO que visa acionar a capacidade transformadora das instituições de ensino  brasileiras, estimulando a incorporação dos ODS  e outros índices de desenvolvimento, nas ações de gestão-ensino-pesquisa-extensão.

Mais sobre o Selo ODS Educação.

Mais sobre os ODS no Brasil

• https://brasil.un.org/pt-br/sdgs
• https://gtagenda2030.org.br/relatorio-luz/relatorio-luz-2022/
• https://www.redeodsbrasil.org/

Mais sobre as 169 metas relacionadas aos 17 ODS

• https://www.ipea.gov.br/ods/

Acompanhe o que as cidades tem feito em prol dos ODS

• https://idsc.cidadessustentaveis.org.br/map

​Guia sobre como aplicar os ODS nas Universidades

• https://www.guiaagenda2030.org/

Como abordar os ODS no dia a dia

• https://gtagenda2030.org.br/2021/09/17/baixe-o-guia-da-agenda-2030-para-uma-educacao-transformadora/

15 MAR – 10H

Arthur Kroeber (Gavekal Group), Embaixador Marcos Caramuru (CEBRI e CEBC), Larissa Wachholz (CEBRI e Vallya) e Udith Sikand (Gavekal Group) 

Data: 15 de março (sexta-feira)

Horário: 10h às 11h30

Local: BNDES – Av. República do Chile, 100 – Centro, RJ

Parceria: CEBC e BNDES

Local: Auditório Reginaldo Treiger | BNDES – Av. República do Chile, 100 – Centro, RJ (Não há estacionamento no local)

Inscreva-se!

O evento será conduzido em inglês, sem tradução simultânea.

8 MAR – 17H

O Prêmio Elisa Frota Pessoa, organizado pelo Museu do Amanhã, em parceria com a Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, homenageia o pioneirismo dessa importante cientista, física experimental, que teve atuação expressiva no campo da ciência e da tecnologia, na cidade do Rio de Janeiro. 

Em sua segunda edição, o concurso consistirá na seleção e premiação em até R$15.000,00 de 24 artigos científicos escritos por mulheres estudantes de graduação, mestrado e doutorado das Ciências Sociais aplicadas, Biológicas, Exatas e Humanas a fim de valorizar a produção científica feita por mulheres, promover o reconhecimento e a divulgação de trabalhos de excelência acadêmica e inspirar jovens pesquisadoras a ingressar na Academia, contribuindo para uma sociedade mais justa e equânime.

Com a presença de Denise Pires de Carvalho, presidente da Capes e da Dra. Margareth Dalcomo, presidente da Soc. Brasileira de Pneumologia e Tisiologia.

Onde?

Museu do Amanhã, Praça Mauá, 1 – Centro, Rio de Janeiro

11 MAR a 18 MAI – SEG – 9H

Professores: Francisco Eduardo Pires de Souza, UFRJ e Lavínia Barros de Castro, Ibmec e BNDES – 30 horas/ 2 créditos

De 11/03 a 18/05, segundas-feiras, das 9h às 12h, presencial

Métodos e Práticas de Construção de Cenários Econômicos: Introduzir os alunos à análise prospectiva e de cenários a partir de uma visão geral dos métodos de cenarização mais usuais na literatura e preparar os alunos para a construção de cenários prospectivos, como instrumento de planejamento estratégico.

Onde? 

Colégio Brasileiro de Altos Estudos, Av. Rui Barbosa, 762, Rio de Janeiro

Dúvidas?

Entre em contato: futuroscbae@gmail.com

*Este curso faz parte da grade de disciplinas do Programa Futuros!

Catálogo dos eixos formativos, respectivas disciplinas, professores responsáveis, ementas e bibliografias – atualizado em 19/01/24

11 MAR a 18 MAI – TER – 9H20

Professora: Aspásia Camargo UFRJ – 45 horas/ 3 créditos

De 11/03 a 18/05, terças-feiras, das 9h20 às 13h, híbrida

Este curso tem como objetivo incentivar o debate acadêmico sobre temas estratégicos ligados à grande transição que vivemos hoje, cuja compreensão pode apressar ou retardar o ingresso do Brasil na vanguarda do desenvolvimento mundial. Estamos propondo uma bateria de reflexões e perguntas abertas, capazes de produzir consenso. Algumas delas são mais polêmicas e complexas e, portanto, de difícil resposta, mas acreditamos que todas elas, – e outras que o curso irá provocar-, podem incentivar a criatividade acadêmica e impulsionar o debate, seja através de futuras pesquisas de campo, seja da reflexão gerada pelo próprio debate. Os temas que alinhamos abaixo pretendem apenas estimular a transversalidade da reflexão e a complementaridade do conhecimento. Acreditamos que este é o núcleo duro da transição profunda. Mergulhar no abismo do conhecimento.

Onde? 

Colégio Brasileiro de Altos Estudos, Av. Rui Barbosa, 762, Rio de Janeiro

Dúvidas?

Entre em contato: futuroscbae@gmail.com

Aulas disponíveis:

A Transição Profunda I: do Homo Sapiens ao Homo Deus
A Transição Profunda II: Sociologia do Futuro

*Este curso faz parte da grade de disciplinas do Programa Futuros!

Catálogo dos eixos formativos, respectivas disciplinas, professores responsáveis, ementas e bibliografias – atualizado em 19/01/24

11 MAR a 18 MAI – QUA – 16H

Professores: Leonardo Burlamaqui, UERJ e Adriano Proença, UFRJ – 30 horas/ 2 créditos

De 11/03 a 18/05, quartas-feiras, das 16h às 19h, presencial

A Ásia é hoje o centro mais dinâmico do capitalismo contemporâneo. Na década de 60 o Japão, tendo emergido da destruição maciça perpetrada pela segunda guerra mundial, assume a liderança econômica na região e se torna, nos anos 70, a segunda maior economia do planeta. Entre 1960 e 1990, Coréia do Sul, Cingapura, Taiwan e Hong-Kong emulam a estratégia de desenvolvimento japonesa e se tornam economias desenvolvidas e politicamente estáveis. Em seis décadas após sua independência da Malásia (1965), Cingapura atinge uma renda per capita de U$ 82.000 (em 1966 era de cerca de U$ 500,00). A renda per capita na Coréia do Sul é, hoje, U$ 29.000,00 e seu coeficiente de Gini é 0.29, menor do que o do Japão (0.33) e muito menor do que o Norte-americano (0.39). Entretanto, o maior exemplo de “ultrapassagem relâmpago” em matéria de desenvolvimento econômico e transformações sociais é a China. De um país a beira do colapso econômico nos anos 60, a China é, hoje, a segunda economia do mundo (ou a primeira em PPP), o maior produtor e exportador de manufaturas, detém o maior saldo em conta corrente no balanço de pagamentos, o maior sistema bancário e o maior volume de reservas internacionais do planeta. Em simultâneo, tem removido milhões de habitantes da linha de pobreza a cada ano e gerou uma robusta classe média que já ocupa primeira posição em termos de turismo internacional. O objetivo do curso é prover uma análise, informada por dados, dos fundamentos econômicos e institucionais desse fenômeno, o “padrão de desenvolvimento asiático”, tendo a China como foco principal. Adicionalmente, pretende-se abrir espaço para uma discussão do impacto global da sua expansão, suas lições, implicações estratégicas, e das escolhas de política pública mais adequadas para o Brasil em um universo econômico crescentemente “orientalizado”.

Onde? 

Colégio Brasileiro de Altos Estudos, Av. Rui Barbosa, 762, Rio de Janeiro

Dúvidas?

Entre em contato: futuroscbae@gmail.com

*Este curso faz parte da grade de disciplinas do Programa Futuros!

Catálogo dos eixos formativos, respectivas disciplinas, professores responsáveis, ementas e bibliografias – atualizado em 19/01/24

11 MAR a 18 MAI – SEX – 9H

Professores: Celia Lessa Kerstenetzky, UFRJ e Pedro Fandiño, UFRJ – 30 horas/ 2 créditos

De 11/03 a 18/05, sextas-feiras, das 9h às 12h, presencial

A disciplina tem como objetivo a discussão de intervenções públicas características do campo de estudos de estados do bem-estar, estudar a estrutura das desigualdades contemporâneas, nos aproximando primeiramente do que tem sido designado como a “nova desigualdade”, buscando identificar seu significado e as formas que têm assumido contemporaneamente (a concentração no topo da distribuição, a compressão da classe média, o aumento da pobreza relativa); em seguida de reações teóricas centradas em “intervenções pré-distribuição”, reavivadas a partir da obra de Thomas Piketty, Capital no Século XXI, e seus limites; finalmente de respostas clássicas centradas em “intervenções redistributivas”, típicas do welfare state: gasto social e tributação progressiva.

Onde? 

Colégio Brasileiro de Altos Estudos, Av. Rui Barbosa, 762, Rio de Janeiro

Dúvidas?

Entre em contato: futuroscbae@gmail.com

*Este curso faz parte da grade de disciplinas do Programa Futuros!

Catálogo dos eixos formativos, respectivas disciplinas, professores responsáveis, ementas e bibliografias – atualizado em 19/01/24