O Programa Futuros, do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ foi criado em setembro de 2022, durante a celebração do bicentenário da Independência do Brasil. Ele surgiu como resposta às discussões da Conferência Internacional dos Amanhãs Desejáveis e das reflexões do Programa de Cátedras do CBAE. O Programa Futuros oferece o Programa de Formação e Transformação em Futuros, que integra disciplinas de pós-graduação para atender à demanda de formação de profissionais de nível superior, incluindo empresas públicas. Aberto à comunidade acadêmica da UFRJ e outras universidades, o programa também é destinado a estudantes de pós-graduação, recém-doutores, graduandos, profissionais e gestores públicos, bem como a profissionais de empresas públicas ou privadas que buscam atualização na reflexão sobre Futuros.
*Os cursos, disciplinas e debates oferecidos pelo Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ são financiados com recursos públicos e sem custos aos mestrandos, doutorandos e ouvintes, inscreva-se com responsabilidade. Embora disponibilizemos transmissões online, recomendamos fortemente a participação presencial.
Insumos agropecuarios y políticas públicas en América Latina. Innovaciones, regulaciones y desafíos:
Seminario internacional, 10 y 11 de noviembre de 2026 Participación gratuita, previa inscripción: link El evento también se transmitirá en el canal de YouTube del CBAE/UFRJ
En América Latina y el Caribe, los insumos agropecuarios están más que nunca en el centro de los debates sobre el futuro de los sistemas agroalimentarios. Los fertilizantes y los plaguicidas, en particular, se encuentran en la encrucijada de desafíos sanitarios, ambientales y económicos. En un contexto geopolítico incierto, son asimismo objeto de crecientes aspiraciones de autonomía y soberanía. Los Estados se esfuerzan, mediante diferentes tipos de políticas e instrumentos, por encuadrar y regular, pero también promover, sus usos. Se comprometen, en particular, con el desarrollo y la promoción de los bioinsumos, conjunto de tecnologías alternativas a los insumos de síntesis química.
Este evento internacional tiene como objetivo hacer un balance de las modalidades de acción de los Estados de América Latina y el Caribe en torno a los insumos agropecuarios. Reunirá a especialistas de diversos países de la región para debatir las dinámicas en curso, las perspectivas y los desafíos en el centro de las transiciones actuales y futuras. El evento abordará los papeles que pueden desempeñar los Estados, los actores de la investigación y del desarrollo agropecuario, las industrias, los/las agricultores/as y el conjunto de los actores de los sistemas agroalimentarios en los usos racionales e innovadores de los insumos agropecuarios. Las experiencias nacionales serán compartidas y puestas en discusión, en presencia de académicos, administraciones públicas, organizaciones regionales e internacionales, representantes de la industria y de movimientos sociales. Este evento internacional promoverá intercambios entre actores de diferentes horizontes y de distintos países de América Latina y el Caribe. Está abierto a todo tipo de público – estudiantes, investigadores, formuladores de políticas públicas, emprendedores, sociedad civil, etc. – interesado en la transformación y el estudio de las tecnologías y de los sistemas agroalimentarios.
Apresentação:
Na América Latina e no Caribe, os insumos agropecuários estão, mais do que nunca, no centro dos debates sobre o futuro dos sistemas agroalimentares. Os fertilizantes e os pesticidas, em particular, estão no cerne de questões sanitárias, ambientais e econômicas. Num contexto geopolítico incerto, eles são também objeto de buscas crescentes por autonomia e soberania. Os Estados se esforçam, por meio de diferentes tipos de políticas e instrumentos, para enquadrar, regular, mas também promover seus usos. Eles se engajam, em particular, no desenvolvimento e na promoção dos bioinsumos, conjunto de tecnologias alternativas aos insumos de síntese.
Este evento internacional visa fazer um balanço das modalidades de ação dos Estados da América Latina e do Caribe em torno dos insumos agropecuários. Reunirá especialistas de diversos países da região, para debater as dinâmicas em curso, as perspetivas e os desafios no centro das transições atuais e futuras. O evento abordará os papéis que podem desempenhar os Estados, os atores da pesquisa e do desenvolvimento agropecuário, as indústrias, os/as agricultores/as, e o conjunto dos atores dos sistemas agroalimentares nos usos racionais e inovadores dos insumos agropecuários. As experiências nacionais serão compartilhadas e colocadas em discussão, na presença acadêmicos, administrações públicas, organizações regionais e internacionais, representações da industria e de movimentos sociais. Este evento internacional promoverá intercâmbios entre atores de diferentes horizontes e diferentes países da América Latina e do Caribe. Ele está aberto a todos os tipos de público — estudantes, pesquisadores, formuladores de políticas públicas, empreendedores, sociedade civil, etc. – interessados na transformação e no estudo das tecnologias e dos sistemas agroalimentares.
Coordenação:
Frédéric Goulet:
Frédéric Goulet é sociólogo, pesquisador do CIRAD — Centro de Cooperação Internacional em Pesquisa Agronômica para o Desenvolvimento, organização pública francesa de pesquisa e cooperação internacional voltada ao desenvolvimento sustentável das regiões tropicais e mediterrâneas — e professor visitante do CBAE/UFRJ. Doutor em Sociologia pela Universidade Pierre Mendès France – Grenoble II e habilitado para direção de pesquisas em Sociologia pela Université Paris-Est, integra a Unidade Mista de Pesquisa Innovation, dedicada às relações entre inovação, agricultura e sistemas alimentares. Desenvolve pesquisas em sociologia rural e estudos de ciência, tecnologia e inovação, com ênfase em pesquisa agrícola, insumos agropecuários, serviços de extensão, agriculturas alternativas e cooperação Sul-Sul. Com ampla atuação na América Latina, foi pesquisador visitante do INTA, na Argentina, e professor visitante do CPDA/UFRRJ, além de atuar, desde 2022, como pesquisador visitante do CIMMYT, no México. É co-coordenador da Rede de Políticas Públicas e Desenvolvimento Rural na América Latina (Rede PP-AL) e coeditor do livro Insumos agropecuários e políticas públicas na América Latina.
Catia Grisa:
Catia Grisa é professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR). Engenheira agrônoma pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), mestre em Desenvolvimento Rural pela UFRGS e doutora em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade (CPDA/UFRRJ), realizou parte de sua formação doutoral no CIRAD, na França. Desenvolve pesquisas sobre políticas públicas agroalimentares, agricultura familiar, desenvolvimento rural e segurança alimentar e nutricional, com atenção especial às transformações das políticas agrícolas e dos sistemas alimentares na América Latina. É co-coordenadora da Rede de Políticas Públicas e Desenvolvimento Rural na América Latina (Rede PP-AL), que reúne instituições e pesquisadores de diferentes países, e atualmente preside o Conselho Científico do CIRAD. É também coeditora do livro Insumos agropecuários e políticas públicas na América Latina.
Programação provisória:
10 de novembro:
9h–9h30 — Abertura institucional
Ana Célia Castro (CBAE/UFRJ); Pierre Marraccini (CIRAD); Pierre-Adrien Romon (Embaixada da França no Brasil); Catia Grisa (Rede PP-AL).
Coordenação: Frédéric Goulet (CIRAD/UFRJ).
9h30–10h45 — Conferência de abertura — Insumos agropecuários e políticas públicas na América Latina
Frédéric Goulet (CIRAD/UFRJ); Ricardo Abramovay (IEA/USP e IEE/USP); Ana Euler (Embrapa).
Coordenação: Sérgio Leite (UFRRJ).
11h–12h30 — Mesa 1 — Bioinsumos: transições, experiências e desafios na prática
Eduardo Martins (Grupo Associado de Agricultura Sustentável – GAAS); Igor Binotto Benetti (UFSM); Kallen Oliveira (Coletivo Nacional de Bioinsumos/MST, Brasil).
Coordenação: Virginia Courdin (UDELAR, Uruguai).
14h–15h30 — Conferência 1 — Fertilizantes na América Latina: mercados e tensões geopolíticas
Luis Prochnow (International Fertilizer Development Center – IFDC)
15h45–17h — Mesa 2 — Fertilizantes, transições e soberania: entre dependências e alternativas
Carlos A. Francisco Cruz (UNAM, México); José Carlos Polidoro (CONFERT/Embrapa Solos, Brasil); Michael Euler (CIMMYT, México).
Coordenação:Doris Sayago (UnB).
17h–17h30 — Encerramento — Síntese e conclusões do primeiro dia
Catia Grisa e Frédéric Goulet.
11 de novembro:
9h–10h30 — Conferência 2 — The Global Pesticide Complex (GPC)
Christian Berndt – Universidade de Zurique, Suíça
10h45–12h30 — Mesa 3 — Pesticidas e regulação: desafios para as políticas públicas
Marcelo Fragozo e Patricia Dias Tavares (Programa Nacional de Redução de Agrotóxicos – Pronara); Valdemar João Wesz Junior (UNILA); Tomás Palmisano (CONICET/Universidade de Buenos Aires, Argentina); Fernando Sáenz Segura (CINPE/UNA, Costa Rica).
Coordenação: Karina Kato – UFRRJ.
12h30–12h45 — Encerramento da sessão — Apresentação da PRETAG Initiative (Pesticide Reduction in Tropical Agricultures)
Charlotte Hourdin (CIRAD, França).
14h–15h30 — Mesa 4 — Bioinsumos e políticas públicas: qual é o papel do Estado?
Adriana Santos Díaz (AGROSAVIA, Colômbia); Julia Emanuela de Souza (ANPIIBIO); Cristhiane Oliveira da Graça Amancio (Embrapa Agrobiologia); Ana Terra Reis (Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar – MDA).
15h45–17h — Mesa 5 — Insumos na produção pecuária e redução do uso de antibióticos
Marcos Paulo Cunha (PANAFTOSA/OPAS/OMS); Mayara Souza Pinto (Ministério da Agricultura e Pecuária – MAPA); Miliane Moreira Soares de Souza (UFRRJ).
Coordenação: André Luís de Sousa dos Santos (PANAFTOSA).
17h–17h30 — Encerramento — Síntese e conclusões do seminário
Monica Rodrigues (CEPAL); Harold Gamboa (IICA).
12 de novembro — Roda de conversa – Raízes do Brasil:
O último dia do seminário será realizado no Raízes do Brasil, espaço do Movimento dos Pequenos Agricultores (MPA), em Santa Teresa, no Rio de Janeiro.
Será realizada uma roda de conversa com participantes convidados, aproximando as discussões desenvolvidas durante o seminário de experiências concretas de construção de sistemas agroalimentares mais sustentáveis e dos debates sobre insumos agropecuários, de síntese química e bioinsumos.
Local: Raízes do Brasil – Rua Áurea, 80, Santa Teresa, Rio de Janeiro.
Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento – INCT/PPED
Escola Nacional de Ciências Estatísticas – ENCE/IBGE
APRESENTAM
2° Workshop Censo Demográfico 2022
O Projeto Censo Demográfico 2022 aprofunda a análise dos dados censitários para compreender as transformações sociais, econômicas, territoriais e ambientais do Brasil.
Por meio de estudos, seminários, publicações e ações de difusão, o projeto fortalece o uso das estatísticas públicas na pesquisa, no debate público e na formulação de políticas. O Workshop reúne pesquisadores e especialistas para discutir resultados, abordagens e possibilidades analíticas construídas a partir do Censo Demográfico 2022.
Aqui Tem Censo!
Visite o site Aqui Tem Censo e conheça o Projeto Censo 2022, uma investigação multidimensional sobre as transformações do Brasil e suas implicações para as políticas públicas.
9h–9h40 – Pobreza Multidimensional no Brasil a partir do Censo Demográfico de 2022.
Autora: Adriana Stankiewics Serra
Debatedor: Arnaldo Lanzara
9h40–10h20 – Censos Demográficos e a Desigualdade de Renda no Brasil.
Autor: Pedro Fandiño
Debatedor: César Marques
10h20–11h – Vulnerabilidade Socioambiental e Adaptação Climática.
Autora: Estela Neves
Debatedor: Aristóteles Teobaldo Neto
11h–11h40 – Quem são, quantos são e onde estão os mais vulneráveis aos riscos climáticos nas cidades brasileira?
Autores: Aristóteles Teobaldo Neto, Levindo Cardoso Medeiros, Margarete Cristiane de Costa Trindade Amorim.
Debatedor: Georges Flexor
11h40–12h20 – O uso das IAs em análises de dados: entrevistando pesquisadores do Censo 2022.
Autor: Gabriel Goldmeier
Debatedor: Jorge Abraão de Castro
Almoço
14h–14h40 – Ocupações Brasileiras e Estatísticas Nacionais: Conciliando as Classificações do MTE e do IBGE para fins de Projeções Ocupacionais e Outras Aplicações.
Autora: Mariana Eugenio Almeida
Supervisor: Paulo Jannuzzi
Debatedor: Amilton Moretto
14h40–15h20 – Projeções de Força de Trabalho e Ocupações para o Brasil: Método e Simulações.
Autora: Fernanda Teixeira Reis
Supervisor: Paulo Jannuzzi
Debatedor: Francisco Eduardo Pires de Souza
15h20–16h – Desigualdades na realidade fluminense: uma análise da Agenda 2030 e do Censo Demográfico do IBGE.
Autores:Camila Vieira e William Melo
Debatedora: Marta Irving
16h–16h40 – Formulação e implementação do recenseamento indígena.
Autor: Francisco Duarte
Debatedora: Angelita Alves de Carvalho
16h40–17h20 – Integração de Informações sobre Ambientes e Territórios Indígenas e Quilombolas a partir do Censo de 2022.
Autor: Felipe Rangel Tavares
Debatedora: Francisco Duarte
2 de outubro (6ª feira)
9h–9h20 – As relações entre dinâmica reprodutiva, participação feminina no mercado de trabalho e diferenciais territoriais no Brasil.
Autor: Jonilson de Souza Figueiredo
Supervisora: Angelita Alves de Carvalho
Debatedora: Joice Soares
9h20–10h00 – Modelo de Estimativas Populacionais Intercensitárias por Componentes Demográficas com Reconciliação Proporcional: Brasil, 2010–2022.
Autor: Enrico Moreira Martignoni
Supervisor: Paulo Jannuzzi
Debatedor: Breynner de Oliveira
10h00–10h40 – Desigualdades no entorno dos domicílios: análise da pesquisa urbanística do entorno dos domicílios a partir do CENSO do IBGE 2022.
Autor: Kaic Fernando Ferreira Lopes
Debatedora: Flavio Gaitán
10h40–11h20 – Cidades Metropolitanas Carbono Neutro: um caminho para o Rio Metropolitano. O Corredor Tecnológico da Região Metropolitana do Rio de Janeiro e a articulação entre infraestrutura de conhecimento e estrutura produtiva, rumo a uma cidade-região climaticamente neutra.
Autor: Leonardo J. Melo
Debatedora: Ana Célia Castro
11h20–12h – Estimativas populacionais e domiciliares para pequenas áreas: potencialidades e desafios a partir da divulgação do Censo Demográfico 2022
Autor: Luís Antonio Chaves de Farias
Debatedora: Adriana Stankiewicz Serra
12h–12h40 – Panorama das Transformações Socioeconômicas e Territoriais nos Biomas Brasileiros entre 2010 e 2022.
Ciclo de debates Darcy Ribeiro – Educação integral: Condição de democracia, desenvolvimento e soberania.
A educação integral é proposta de décadas na sociedade brasileira e preocupação constante de Darcy Ribeiro e de outros intelectuais brasileiros de igual valor. Na terceira década do século XXI, o tema permanece com várias interpretações e tem relações diretas com as demandas de desenvolvimento e democracia política do país, atendendo aos interesses de toda população, em especial, dos trabalhadores.
Participantes:
Jacqueline Moll – ISERJ
Lincoln de Araújo Santos – UERJ
Marco Antônio Chagas – ISERJ
André de Souza Lemos – UFRRJ
Mediação:
Máximo Masson (professor da UFRJ, Titular da Cátedra Darcy Ribeiro 2)
Cátedra Estudos de Oralidade e Literacia Paul Zumthor
APRESENTA
Apresentação:
Jacques Copeau (1879-1949), a partir da criação do Théâtre du Vieux-Colombier (1913) e de suas experiências tanto na formação de atores (1925-1929) quanto na busca por um espaço teatral alternativo (1933-1943), exerceu, apesar de inúmeros contratempos, grande influência sobre as gerações subsequentes. Na França, seu exemplo foi amplamente seguido e também rejeitado, enquanto o impacto de sua obra se estendeu por toda a Europa, particularmente pela Itália, bem como pelas Américas. Nesta conferência, serão examinados alguns casos da presença do legado de Copeau em diferentes ambientes culturais, dentre eles o brasileiro.
*Conferência em francês, com tradução simultânea
Convidado:
Marco Consolini – Université Sorbonne Nouvelle:
Marco Consolini é professor da Université Sorbonne Nouvelle, vinculado ao Institut d’Études Théâtrales (IET) e ao Institut de Recherche en Études Théâtrales (IRET). Suas pesquisas abordam a função estética, institucional e social do encenador entre o final do século XIX e meados do século XX, com trabalho de habilitação dedicado a Jacques Copeau. É autor de Théâtre Populaire (1953-1964): Histoire d’une revue engagée (IMEC, 1998), editou a coleção italiana de Roland Barthes, Sul teatro (Roma, Meltemi, 2002), e organizou, com Maria Ines Aliverti, a edição dos volumes VII e VIII dos Registres de Jacques Copeau, Les années Copiaus: 1925-1929 e Les dernières batailles: 1929-1949 (Gallimard, 2017-2019).
Coordenação:
Andrea Daher – Titular da Cátedra:
Andrea Daher é professora emérita do Instituto de História da UFRJ e titular da Cátedra Paul Zumthor – Programa de Estudos de Oralidade e Literacia, do CBAE/UFRJ. Doutora em História pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), desenvolve pesquisas sobre práticas culturais e de representação, com ênfase nas relações entre oralidade e cultura escrita nas épocas moderna e contemporânea. É autora, entre outros livros, de O Brasil francês e A oralidade perdida.
Henrique Gusmão – PPGHIS/UFRJ:
Henrique Buarque de Gusmão é professor associado de Teoria e Metodologia da História e docente do Programa de Pós-Graduação em História Social da UFRJ (PPGHIS/UFRJ). Doutor em História pelo PPGHIS, desenvolve pesquisas sobre história do teatro nos séculos XIX e XX, abordando dramaturgia, atuação, crítica, encenação e historiografia teatral, com trabalhos dedicados especialmente a Nelson Rodrigues e Constantin Stanislavski. É autor de A arte romanesca do ator: Constantin Stanislavski na cultura do romance.
Ana Célia Castro – CBAE/UFRJ:
Ana Célia Castro é professora titular da Universidade Federal do Rio de Janeiro e diretora do Colégio Brasileiro de Altos Estudos (CBAE/UFRJ). É vice-coordenadora do INCT/PPED, presidente do Fórum Brasileiro de Estudos Avançados (FOBREAV) e coordena o NUPPAA – Núcleo de Políticas Públicas, Análise e Avaliação. Integra redes e conselhos nacionais e internacionais, entre eles o CEBRI, o IBRACH e o International Research and Training Center for Science and Technology Strategy, além de atuar em iniciativas de cooperação e articulação no âmbito do T20/G20. Desenvolve pesquisas nas áreas de economia institucional, políticas de inovação, governança do conhecimento, capacitações, tendências tecnológicas, estudos de futuros, competitividade e sistemas agroindustriais. É doutora em Ciências Econômicas pela Unicamp, com pós-doutorado na Universidade da Califórnia, Berkeley.
Presencial:
Espaço Castro, Lessa e Conceição do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ, Av. Rui Barbosa, 762 – Flamengo, Rio de Janeiro.
Laboratório de Estudos sobre o Mundo do Trabalho – LEHMT/IH/UFRJ
CONVIDAM
Apresentação:
O evento marca o lançamento do livro ‘Parando as máquinas, falaremos: ciclo de greves e protestos no Brasil’, do historiador social Murilo Leal (UNIFESP), colaborador do Programa Memov do CBAE, e propõe um debate em torno da obra. O livro toma os ciclos de greves e protestos como chave para pensar a ação coletiva, os conflitos sociais e as formas de mobilização que atravessam a história brasileira, colocando em perspectiva diferentes momentos de organização, contestação e disputa.
Convidado:
Murilo Leal – Unifesp:
Murilo Leal é historiador, mestre e doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (USP) e professor associado da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), na Escola Paulista de Política, Economia e Negócios. Desenvolve pesquisas em história social e História do Brasil República, com trabalhos sobre trabalhadores, sindicatos, movimentos sociais, esquerda, populismo e participação política. É autor, entre outras obras, de O voto e a vida: democracia, populismo e comunismo nas eleições de 1954 e 1962 em São Paulo.
Debatedores:
José Ricardo Ramalho (IFCS/UFRJ
Larissa Corrêa (PUC-Rio)
Paulo Fontes (IH/UFRJ)
Coordenação:
José Sergio Leite Lopes (MN/UFRJ)
José Sérgio Leite Lopes é antropólogo e professor emérito da UFRJ, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional. Desenvolve pesquisas sobre classes trabalhadoras, movimentos sociais, memória e direitos sociais, com trajetória também dedicada à antropologia do trabalho e do campesinato. Coordena o Programa de Memória dos Movimentos Sociais (Memov), do CBAE/UFRJ, e a Comissão Memória e Verdade da UFRJ.
Presencial:
Espaço Castro, Lessa e Conceição do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ, Av. Rui Barbosa, 762 – Flamengo, Rio de Janeiro.
A mesa concentra seu olhar em figuras imprescindíveis para a formação, o desenvolvimento e a renovação do teatro no Brasil, destacando diferentes trajetórias, linguagens e modos de compreender a cena brasileira. As apresentações Nelson e Zé Celso: cômicos e trágicos; As deusas modernas: Maria Della Costa (1926-2015); Augusto Boal, o filho do padeiro; e Antonio Abujamra: sob o signo da provocação percorrem as trajetórias, os legados e os itinerários artísticos e intelectuais dessas presenças. Reunindo dramaturgos, atores, diretores e criadores que transformaram decisivamente a cena nacional, a mesa propõe pensar como essas presenças ajudaram a construir diferentes maneiras de fazer, pensar e imaginar o teatro brasileiro.
Convidados e apresentações
Carmem Gadelha – PPGAC/Escola de Comunicação/UFRJ:
Apresenta, Nelson e Zé Celso: cômicos e trágicos
Gadelha é rofessora do Curso de Direção Teatral e do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena (PPGAC/Escola de Comunicação/UFRJ). Autora de livros e ensaios. Dedica-se a pesquisar o trágico na cena e contemporânea.
Tania Brandão – PPGAC/Escola de Teatro/UNIRIO:
Apresenta, As deusas modernas: Maria Della Costa (1926-2015)
Brandão foi professora da Escola de Teatro Martins Pena (1982-1992), é professora aposentada da Escola de Teatro da UNIRIO e, desde 2002, é professora pesquisadora de História do Teatro Brasileiro do Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da Escola de Teatro da UNIRIO.
Exerceu a função de crítica de teatro na imprensa carioca a partir de 1982 (Última Hora, Isto é, Fatos, O Globo), publicou livros, pesquisas, ensaios e artigos, destacando-se: A máquina de repetir e a fábrica de estrelas: Teatro dos Sete e Uma empresa e seus segredos – Companhia Maria Della Costa.
Priscila Matsunaga – PPGCL/UFRJ – FAPERJ:
Apresenta, Augusto Boal, o filho do padeiro
Matsunaga é professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Literatura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Desenvolve pesquisas sobre as relações entre teatro e sociedade, com ênfase nas articulações entre forma, historicidade e crítica. Atualmente investiga as manifestações da dívida na dramaturgia e no teatro. Foi coordenadora do PPG em Ciência da Literatura da UFRJ entre 2020 e 2021 e do Grupo de Trabalho Dramaturgia e Teatro da ANPOLL entre 2023 e 2025. É bolsista do programa Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE) da FAPERJ e membro do Centro de Pesquisa OUTRARTE/UNICAMP
André Dias – POSLIT/UFF – CNPq – FAPERJ:
Apresenta, Antonio Abujamra: sob o signo da provocação
Dias é Professor Associado de Literatura Brasileira e docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura da Universidade Federal Fluminense. É líder do Grupo de Pesquisa Literatura e Dissonâncias – LIDIS/UFF. Membro Pleno do Grupo de Trabalho Dramaturgia e Teatro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Letras e Linguística – ANPOLL. É Bolsista em Produtividade e Pesquisa – CNPq e Cientista de Nosso Estado da FAPERJ. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura da Universidade Federal Fluminense – POSLIT/UFF (2022 – 2026). Autor de diversos artigos científicos e capítulos de livros, organizou dossiês temáticos em periódicos e livros, entre eles, Dramaturgias Inquietas: O Teatro nos Livros e nos Palcos (Pangeia/EDUFF, 2024), Trânsitos e Fronteiras Literárias – Ensino (Makunaima/Editora da UFRR, 2024), Modernismo Brasileiro: Signos, Percursos, Ecos e Problemas (Makunaima, 2023). Publicou o livro autoral Lima Barreto e Dostoiévski: Vozes Dissonantes (EDUFF, 2012). Em 2026, publicou, em coautoria com Stefania Chiarelli e Mireille Garcia, Sobre a Palavra: conversas com quem escreve (Pangeia/EDUFF).
Coordenação:
Godofredo de Oliveira Neto – Titular da Cátedra Machado de Assis:
Titular da Cátedra Machado de Assis do CBAE-UFRJ – é escritor, professor universitário e membro titular da Academia Brasileira de Letras, onde ocupa a Cadeira 35 desde setembro de 2022, sucedido por Ana Maria Machado. Professor Titular de Literatura Brasileira na UFRJ, possui graduação e mestrado em Letras pela Université de Paris III – Sorbonne-Nouvelle e doutorado pela UFRJ, com pós-doutorado na Georgetown University (EUA). Autor de 21 livros entre romances e contos – alguns traduzidos para o inglês, francês, espanhol, italiano, vietnamita e búlgaro – foi premiado com o Jabuti em 2006 e tem obras adotadas em diversas universidades brasileiras. Atua como pesquisador com foco no Modernismo e na literatura contemporânea, tendo orientado dezenas de dissertações e teses, participado de centenas de bancas e congressos e ocupado cargos de gestão acadêmica, como Pró-Reitor de Graduação da UFRJ e Diretor do Departamento de Política do Ensino Superior no MEC. Integra ainda o PACC-UFRJ, a Cátedra Machado de Assis, o comitê da Collection Archives/UNESCO e diversos conselhos e grupos de pesquisa nacionais e internacionais.
Kongjian Yu (1963–2025) foi arquiteto paisagista, urbanista e professor da Universidade de Pequim, além de fundador do escritório Turenscape. Reconhecido internacionalmente pelo conceito de “cidades-esponja”, desenvolveu soluções baseadas na natureza para enfrentar enchentes, restaurar ecossistemas e repensar a relação entre cidade, água e paisagem. Seu legado inspira novas formas de habitar o território, em maior equilíbrio com os ciclos naturais.
O conceito de cidade-esponja propõe cidades capazes de absorver, reter, filtrar e reutilizar a água da chuva, em vez de simplesmente escoá-la por superfícies impermeáveis e sistemas de drenagem. A abordagem incorpora parques alagáveis, áreas úmidas, jardins de chuva, solos permeáveis e margens de rios recuperadas, contribuindo para reduzir enchentes e ampliar a capacidade de adaptação às mudanças climáticas. Em vez de combater os ciclos naturais da água, a cidade passa a conviver com eles.
Participam:
Chairperson:
Ana Célia Castro – Diretora do Colégio Brasileiro de Altos Estudos UFRJ e do Kongjian Yu Centre for Research and Projects
Conselho da Cidade do Rio de Janeiro representative:
Aline Romeu Xavier (Technical Coordinator of the Rio de Janeiro City Advisory Council)
Hongjin Yu (CEO, Turenscape)
Dihua Li (College of Architecture and Landscape Architecture da Peking University – PKU)
Henk Ovink (Executive Director and Founding Commissioner, Global Commission on the Economics of Water)
Zhifang Wang (Vice Dean, Tenured Associate Professor, College of Architecture and Landscape Architecture, Peking University)
Daniel Dultzin (Former Ambassador of Mexico; Co-Founder, Estrategias de Adaptación al Cambio Climático EACC)
Dong Wang (Director General, Eco-city Design Centre, Turenscape; Deputy Director, NbS Global Innovation Centre, Peking University)
Paulo Renato Mesquita Pellegrino (Senior Professor, Institute of Advanced Studies, University of São Paulo)
Luiz Paulo Assad (Professor, Civil Engineering Program, COPPE/UFRJ; Technical Coordinator for Environmental Modelling, LAMCE/COPPE/UFRJ)
Rodrigo Rinaldi de Mattos (Professor, Faculty of Architecture and Urbanism (FAU/UFRJ). Graduate Program in Urbanism PROURB/FAU/UFRJ)
Cecilia Polacow Herzog (Independent Consultant on Nature-based solutions for urban adaptation to climate change)
Presencial:
Espaço Castro, Lessa e Conceição do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ, Av. Rui Barbosa, 762 – Flamengo, Rio de Janeiro.
Estão abertas as inscrições para docentes e alunos da UFRJ interessados nas disciplinas do segundo semestre de 2026 oferecidas pela UNAM no âmbito do Programa Global Hybrid Classroom (GHC). As inscrições devem ser feitas até 8 de outubro pela plataforma do programa: https://ghc.yuketang.cn/pro/portal/trainprojectdetail/488
Veja o passo a passo para o seu registro na plataforma do GHC.
O Programa Global Hybrid Classroom visa conectar estudantes e professores de diferentes países, proporcionando uma experiência de aprendizado intercultural e expandindo os horizontes acadêmicos através do compartilhamento de disciplinas de graduação e pós-graduação entre instituições parceiras. A iniciativa da Universidade de Tsinghua conta com a colaboração da UFRJ, por meio da parceria com o Colégio Brasileiro de Altos Estudos (CBAE), além de outras universidades de prestígio ao redor do mundo.
Clique aqui para ver o programa das disciplinas oferecidas pela UNAM
Para informações adicionais sobre os cursos da UNAM, os interessados podem contatar a Profª. Guadalupe Vadillo (guadalupe.vadillo@gmail.com).
O Colégio Brasileiro de Altos Estudos da Universidade Federal do Rio de Janeiro – CBAE/UFRJ torna público o resultado final do processo seletivo para duas bolsas de graduação na área de audiovisual.
Após a análise das candidaturas e a realização das entrevistas, foram selecionados:
Julia Ensinas Leonetti
Enzo Pizzotti Guerra Vasconcelos
O CBAE agradece a todos os candidatos pelo interesse e pela participação no processo seletivo.
Atenciosamente,
Colégio Brasileiro de Altos Estudos – CBAE/UFRJ
[ Resultado da primeira fase de seleção ]
O Colégio Brasileiro de Altos Estudos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CBAE-UFRJ) comunica o resultado da primeira fase de seleção de Bolsista Graduação – Audiovisual e dá orientações sobre a segunda fase de seleção.
Os critérios de seleção incluíram formação acadêmica, instituição de ensino e competências e experiências prévias demonstradas em currículo.
Convocação para entrevista:
As entrevistas serão realizadas remotamente no dia 09 e 10 de setembro de 2026, por meio da plataforma Zoom, conforme horários abaixo.
O Colégio Brasileiro de Altos Estudos agradece a todas e todos os inscritos pelo interesse e participação.
[ CHAMADA PÚBLICA ]
O Colégio Brasileiro de Altos Estudos da Universidade Federal do Rio de Janeiro torna pública seleção de bolsista – nível graduação.
Perfil do(a) candidato(a): estudante de graduação em Comunicação ou áreas afins.
Número de vagas: 02
Carga-horária: 20h/semana.
Período de vigência da bolsa: 3 (três) meses, com eventual prorrogação por igual período, a critério da Direção.
Valor da bolsa: R$ 700,00 (setecentos reais).
Local de trabalho: A execução das atividades se dará de modo virtual e presencial na sede do Colégio Brasileiro de Altos Estudos CBAE-UFRJ, localizado na Av. Rui Barbosa, 762, Flamengo – Rio de Janeiro.
Atividades a serem desenvolvidas pelo bolsista:
Transmissão de lives, cursos e demais atividades online
Apoio à realização de eventos
Produção de material audiovisual a ser utilizado nas redes sociais
Etapas de seleção:
1ª fase: Análise do currículo
2ª fase: Entrevista realizada por videoconferência
Período de inscrição: 1° de setembro de 2026 a 7 de setembro de 2026
Divulgação do resultado da primeira fase e a agenda de entrevistas: 8 de setembro de 2026, no site: cbae.ufrj.br
Entrevistas: 9 de setembro de 2026
Divulgação do resultado final: 11 de setembro de 2026, no site: cbae.ufrj.br
O projeto “Reinventando a Ágora” constitui-se como um espaço de diálogo, hospitalidade intelectual e reflexão política que busca, na inspiração da ágora clássica, um território de encontro para a troca de ideias e a construção de inteligibilidades sobre o social. No âmbito do GECCEH (Grupo de Estudos, Currículo, Conhecimento e Ensino de História), essa ágora é ressignificada como um “entre-lugar” discursivo onde convidados e pesquisadores debatem as tensões contemporâneas que atravessam o currículo, o conhecimento e a formação docente.
Em celebração dos 20 anos de trajetória do GECCEH, o grupo em parceria com a Cátedra Anísio Teixeira de Formação de Professores, pretende revisitar as categorias que marcam a identidade do grupo, operando com o currículo como um espaço biográfico e um território de vida em constante movimento.
Nesse cenário de celebração, as discussões dialogam com a busca pela instituição de “comuns curriculares”. Diante da “tragédia do não comum” imposta pela racionalidade neoliberal, as mesas propõem a reinvenção do comum como um princípio político de ação coletiva e coprodução de normas que respeitem a alteridade radical. Celebrar 20 anos significa, portanto, olhar para os rastros das pesquisas passadas para continuar a sonhar outros mundos (im)possíveis, transformando a sala de aula e a universidade em espaços de resistência e de esperança ativa.
Um encontro mensal de setembro a dezembro (23/09 – 07/10 – 18/11 – 02/12). Cada encontro terá um convidado responsável pela discussão.
Coordenação:
Carmen Tereza Gabriel – titular da Cátedra Anísio Teixeira e coordenadora do Complexo de Formação de Professores – CFP UFRJ:
Carmen Teresa Gabriel concluiu o Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ) em 2003. É bacharel e licenciada em História pela Universidade Federal Fluminense (1980), possui pós-graduação em Estudos do Desenvolvimento pelo Institut dÉtudes du Développement – IUED (1982 Genebra) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1999). Realizou pós-doutorado na Université des Sicences Humaines de Lille 3 (França) com apoio da CAPES agosto 2014-julho 2015)..Coordenou de 2009 à 2013 o Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UFRJ (PPGE). Coordenou o PIBID/História da UFRJ de 2009-2013. Entre 2011-2013 integrou a diretoria da ANPED. Desde 2011 é Professora Titular de Currículo da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Exerceu o cargo de Diretora na Faculdade de Educação entre 2016 a 2019. Atualmente coordena o Complexo de Formação de Professores (CFP) da UFRJ. É bolsista de produtividade de Pesquisa do CNPq e Cientista do Nosso Estado /CNE (FAPERJ). Atua em orientação, pesquisa e docência nas áreas de Currículo e de Ensino de História na graduação (Curso de Pedagogia e de Licenciatura de História da UFRJ) e nos programas de Pós-graduação em Educação (PPGE /UFRJ) e programa de Pós-graduação em ensino de História (PROFHistória/IH/UFRJ). Coordena o grupo de pesquisa Currículo, Conhecimento e Ensino de História (GECCEH) e integra também como pesquisadora o Núcleo de Estudos de Currículo – NEC da Faculdade de Educação/UFRJ , o Laboratório de Estudos e Pesquisa em Ensino de História (LEPEH) e o grupo de pesquisa interinstitucional Oficinas da História. Participa ainda de grupos de pesquisa no Centre Interuniversitaire de Recherches en Education de Lille (CIREL). Possui publicações em periódicos qualificados nacionais e internacionais, capítulos de livros e em anais nas áreas do Currículo e do Ensino de História. Suas pesquisas recentes, financiadas pelo CNPq, CAPES e FAPERJ operam com o entendimento de currículo como espaço biográfico em meio à estruturação discursiva de uma ordem social desigual, focalizando a articulação entre processos de subjetivação docente/discente e de objetivação do conhecimento em diferentes contextos de formação. (Texto informado pelo autor)
Convidadas/o:
23 de setembro:
Currículo Sem Fundamentos: o fazer pesquisa no registro pós-fundacional
