Autor: Wellington José Gonçalves Pinto

28 MAR – SEX – 14H/18H

Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento – INCT/PPED

Secretaria de Coordenação e Governança das Empresas Estatais – SEST

Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos – MGI

APRESENTAM

O Papel das Empresas Estatais Federais na Promoção do Desenvolvimento Social, Econômico e Tecnológico

O século XXI impõe desafios interconectados que exigem soluções inovadoras e interdisciplinares para um desenvolvimento economicamente viável, socialmente justo e ambientalmente sustentável. Nesse contexto, o pensamento prospectivo emerge como ferramenta indispensável para orientar decisões de longo prazo em governos, empresas e na sociedade civil. Alinhado a essa visão, o projeto “O Papel das Empresas Estatais Federais na Promoção do Desenvolvimento Social, Econômico e Tecnológico”, do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento (INCT/PPED) – a convite da Secretaria de Coordenação e Governança das Empresas Estatais (SEST) do Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI) – organiza o workshop “Visões de Futuro das Empresas Estatais”. O evento, coordenado pelo Professor Renato Boschi, com a vice‐coordenação da Professora Maria Antonieta Leopoldi e colaboração do Professor Ricardo Bielschowsky, contará com a participação de representantes do BNDES, EMBRAPA e PETROBRAS, além de pesquisadores de universidades e instituições parceiras.

O encontro abordará temas que vão da função contemporânea do Estado e o papel do financiamento público à inovação impulsionada pelas estatais, com foco na promoção do desenvolvimento regional, inclusão social e preservação ambiental. Entre os subprojetos exemplificados, destacam-se estudos que analisam as empresas públicas como instrumentos de desenvolvimento inclusivo (enfoque em missões estratégicas), a governança das estatais — ilustrada pelo caso da Embrapa — e os desafios regulatórios e institucionais enfrentados pela Petrobras.

Coordenação do projeto:

Renato Boschi – coordenador, Maria Antonieta Leopoldi – vice‐coordenadora e Ricardo Bielschowsky – colaborador.

Convidados:

Daniel Bregman – BNDES; Eduardo Matos – EMBRAPA; Júlia Fonseca de Siqueira – BNDES; Mário Jorge da Silva – PETROBRAS; Pedro Cavalcante – SEST; Petula Nascimento – Casa Civil da Presidência da República; Renata Nascimento Szczerbacki – PETROBRAS e Renato Boschi – INCT/PPED.

CLIQUE E CONFIRA A PROGRAMAÇÃO COMPLETA

Evento presencial:

Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ, Salão Nobre, Av. Rui Barbosa, 762 – Flamengo, Rio de Janeiro

O Oscar 2025 trouxe à tona novas reflexões sobre a Ditadura Militar com o premiado Ainda Estou Aqui, que narra a trajetória de Eunice Paiva e sua luta por justiça após a morte de seu marido, Rubens Paiva. No Brasil, a série documental Incontáveis, lançada em novembro de 2021, aprofunda esse debate ao apresentar múltiplas perspectivas sobre a repressão, dando voz a grupos historicamente marginalizados.

Produzida pela Comissão Memória e Verdade da UFRJ (CMV/UFRJ) em parceria com o Instituto Cultura em Movimento (ICEM), a série tem direção-geral de José Sergio Leite Lopes e retrata o impacto da Ditadura sobre trabalhadores, educadores, mulheres, população negra e favelada, povos indígenas e comunidade LGBTQIA+. Utilizando documentos inéditos e imagens de arquivo, Incontáveis oferece uma visão essencial para compreender as diversas formas de repressão e resistência durante o regime militar. Cada episódio é narrado por uma testemunha direta do período, trazendo relatos marcantes que ajudam a reconstruir a memória histórica brasileira.

Episódios

A série Incontáveis busca resgatar histórias que desafiam as narrativas oficiais e evidenciar as diversas formas de resistência contra a repressão. Confira os episódios.

Trabalhadores na Ditadura – O episódio analisa como a repressão impactou operários e camponeses, afetando suas condições de vida e trabalho. Além do arrocho salarial e das intervenções sindicais, a Ditadura perseguiu lideranças operárias e camponesas, criminalizando movimentos trabalhistas e promovendo a vigilância política em fábricas e zonas rurais. O episódio é narrado por Jardel Leal, ex-operário naval e economista do DIEESE, que foi preso durante o regime.

Educação na Ditadura – O impacto do regime sobre a comunidade acadêmica é o foco deste episódio, que evidencia a repressão contra estudantes, professores e servidores universitários. Além da censura e das perseguições, prisões em massa e desaparecimentos marcaram o período, atingindo diretamente a produção de conhecimento e a liberdade de expressão no país. A historiadora Dulce Pandolfi, ex-presa política e testemunha da Comissão Nacional da Verdade, narra o episódio.

Mulheres na Ditadura – Embora a memória da repressão muitas vezes privilegie figuras masculinas, este episódio destaca o papel das mulheres na resistência e denuncia as violências de gênero promovidas pelo Estado. A Ditadura utilizou a tortura sexual como instrumento de repressão e perseguiu ativamente militantes feministas e familiares de desaparecidos, que desempenharam papel central na luta por memória e justiça. A cineasta Lúcia Murat, ex-presa política e testemunha das Comissões da Verdade, narra o episódio.

População LGBTQIA+ – O regime militar perseguiu sistematicamente corpos e sexualidades dissidentes, criminalizando a homossexualidade sob o discurso da defesa da moral e dos bons costumes. Gays, lésbicas e pessoas trans foram alvos de censura, prisões arbitrárias e violência policial, enquanto a Ditadura associava a liberdade sexual ao “perigo comunista”. O episódio traz documentos e testemunhos desse período e é narrado por Hércules Quintanilha, cientista social detido pelas forças de segurança na época.

População Negra e Moradores de Favelas – A Ditadura intensificou a violência do Estado contra a população negra e os moradores de favelas, promovendo remoções forçadas para favorecer a especulação imobiliária e utilizando esquadrões da morte para reprimir comunidades inteiras. O episódio aborda esses impactos e a censura à cultura negra, que, apesar da repressão, manteve vivas formas de resistência e afirmação identitária. A narração é de Asfilófio Filho, o Dom Filó, organizador de bailes black que desafiavam o racismo e que foi preso pelo DOI-Codi.

Povos Indígenas – O episódio revela as atrocidades cometidas contra povos indígenas durante a Ditadura, incluindo remoções forçadas, massacres e epidemias intencionalmente propagadas. Sob o pretexto da “integração nacional”, o regime promoveu a ocupação de terras indígenas para exploração econômica, desconsiderando os direitos e a existência desses povos. A narrativa é conduzida por Douglas Krenak, cuja família foi expulsa de seu território durante o período.

21 MAR – SEX – 14H

Webinar de Lançamento do Livro “Inequality and Stagnation – A Monetary Interpretation”

Os autores Santiago Capraro, Carlo Panico e Luis Torres-González, em conjunto com a Cátedra Josué de Castro em Desigualdade do CBAE, convidam para o webinar de lançamento do livro Inequality and Stagnation – A Monetary Interpretation.

Os três autores, professores da Facultad de Economía da Universidad Nacional Autónoma de México, apresentarão a obra, que investiga como a expansão do setor financeiro tem contribuído para a desigualdade e a estagnação econômica, propondo uma interpretação monetária desses fenômenos a partir da abordagem Clássico-Keynesiana, baseada em Keynes e Sraffa.

Atividade co-organizada pela Cátedra Josué de Castro em Desigualdade do CBAE-UFRJ, Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento da UFRJ (CEDE/UFRJ), Centro de Pesquisa em Macroeconomia das Desigualdades da USP (MADE/USP) e Grupo de Pesquisa em Financeirização e Desenvolvimento da UFF (FINDE/UFF).

Não perca essa oportunidade de aprofundar o debate sobre os impactos da financeirização na distribuição de renda e no crescimento econômico!

Apresentações:

Os autores – Santiago Capraro, Carlo Panico e Luis Torres-González da Facultad de Economía da Universidad Nacional Autónoma de México

Debatedores:

Carmem Feijó (UFF), Clara Brenck (UFMG), Franklin Serrano (UFRJ) e Gilberto Tadeu Lima (USP)

Moderação:

Celia Lessa Kerstenetzky, titular da Cátedra Josué de Castro em Desigualdade do CBAE-UFRJ.

Apenas online:

Transmissão pelo canal do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ no YouTube

Aportes para o debate:

Inequality and Stagnation: A Monetary Interpretation

O livro Inequality and Stagnation: A Monetary Interpretation, de Santiago Capraro, Carlo Panico e Luis Daniel Torres-González, investiga a relação entre desigualdade econômica e estagnação, enfatizando o papel central da financeirização nesse processo. Baseando-se na tradição Clássico-Keynesiana, os autores analisam como mudanças institucionais e políticas econômicas, especialmente desde os anos 1970, contribuíram para o crescimento do setor financeiro e, ao mesmo tempo, aprofundaram a concentração de renda e a desaceleração do crescimento econômico.

A obra argumenta que a interação entre os mercados financeiros e as políticas monetárias não pode ser vista de forma isolada, mas sim como um fator determinante para a estrutura produtiva e distributiva de uma economia. Os autores demonstram que as decisões sobre liquidez, taxas de juros e regulação financeira impactam diretamente os padrões de acumulação de capital e a distribuição da riqueza. Assim, políticas adotadas em diferentes países, como a independência dos bancos centrais e a flexibilização do controle sobre o crédito, contribuíram para a financeirização da economia, intensificando os conflitos distributivos.

Ao longo do livro, os autores exploram a relação entre mercados financeiros e crescimento econômico por meio de uma abordagem teórica e empírica. Utilizando elementos da teoria monetária de Keynes e Sraffa, eles mostram como os mercados passaram a ditar a dinâmica econômica, muitas vezes deslocando recursos do investimento produtivo para atividades financeiras especulativas. Essa mudança estrutural, segundo os autores, está no centro dos processos contemporâneos de desigualdade e baixa expansão da atividade econômica. Além disso, a obra destaca que essas transformações não ocorreram de forma espontânea, mas foram resultado de mudanças institucionais e políticas que favoreceram determinados grupos econômicos em detrimento de outros.

Ao enfatizar a conexão entre finanças, política econômica e crescimento, Inequality and Stagnation contribui para o debate sobre a sustentabilidade do atual modelo econômico global. A obra oferece subsídios tanto para a compreensão teórica da macroeconomia monetária quanto para a formulação de alternativas que possam mitigar os efeitos negativos da financeirização e promover um desenvolvimento mais equilibrado e inclusivo.

Confira o livro na íntegra

Sobre os autores:

Santiago Capraro é professor titular de Economia na Facultad de Economía da Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), onde leciona Macroeconomia no Programa de Pós-Graduação em Economia. É membro do Sistema Nacional de Pesquisadores do México com nível I. Capraro obteve seu doutorado e mestrado em Economia pela UNAM e possui graduação em Economia pela Universidad Católica Argentina. Suas áreas de pesquisa incluem a análise de política monetária com ênfase em países em desenvolvimento, a análise macroeconômica de economias abertas e os processos de distribuição de renda e riqueza em países latino-americanos. Ele também se interessa pelo desenvolvimento de modelos macroeconômicos de sistemas de equações diferenciais para explicar processos de estagnação e estabilidade na América Latina.

Carlo Panico é professor na Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Anteriormente, foi professor de Economia Política na Universidade Federico II de Nápoles, Itália. Sua principal área de pesquisa é o impacto de eventos monetários na distribuição de renda e no crescimento econômico. Panico publicou artigos e monografias sobre a integração do dinheiro na teoria do valor, distribuição e produção. Além disso, contribuiu para a história do pensamento econômico, estudando os escritos de Keynes, Sraffa, Kaldor, Harrod e Myrdal, a história da análise monetária, o debate sobre as curvas de oferta marshallianas e a evolução do conceito de racionalidade. Suas publicações também examinam a organização institucional da política econômica, abordando a relação entre a independência dos bancos centrais e a democracia, a evolução da regulação financeira, a condução da política monetária e sua coordenação com a política fiscal na União Monetária Europeia, nos EUA e no México.

Luis Daniel Torres-González é professor adjunto na Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) e membro do Sistema Nacional de Pesquisadores do México com nível I (SNI-I). Ele obteve seu doutorado em Economia pela New School for Social Research e seus títulos de mestrado e bacharelado pela UNAM. Torres-González realizou pós-doutorado na UNAM e na Benemérita Universidad Autónoma de Puebla e atuou como consultor para a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe das Nações Unidas. Suas áreas de pesquisa incluem a análise de modelos de produção multissetoriais, teorias de preços, mudança técnica, taxas de câmbio reais e taxas de juros. Ele tem interesse particular em abordagens probabilísticas e estatísticas para o estudo de estruturas produtivas, modelagem e cálculo empírico de modelos multissetoriais de preços, crescimento e mudança técnica, modelagem de taxas de juros e retornos em mercados financeiros com base no método de longo período e equilíbrio estatístico, além de política monetária.

23 ABR – QUA -18H30

O Colégio Brasileiro de Altos Estudos, em parceria com os programas EICOS e PPED, convida para uma importante mesa de discussão sobre o tema: “Gestão Territorial Sustentável e Mosaicos: Caminhos para políticas públicas no Brasil”.

Os Seminários Diálogos Sustentáveis são uma excelente oportunidade de atualização sobre os debates internacionais que envolvem biodiversidade, mudanças climáticas e cultura, explorando seus impactos e desdobramentos no Brasil. Não perca a chance de refletir sobre os desafios e as oportunidades para o país no cenário global.

Convidados:

Iara Vasco (ICMBio), diretora de criação e manejo de unidades de conservação do ICMBio. Doutora em ciências humanas pela UFSC.

Breno Herrera (ICMBio), gerente da região sudeste do Instituto Chico Mendes, doutor em Psicossociologia e Ecologia Social (UFRJ), mestre em Planejamento Ambiental (COPPE/UFRJ), biólogo (UFRJ). Professor de Gestão Socioambiental na Escola Nacional de Botânica Tropical (Jardim Botânico do Rio de Janeiro), de Desenvolvimento Territorial (UERJ) e de Ecoteologia (Instituto Teológico Franciscano). 

Gustavo Melo (UFRJ), professor do Instituto de Psicologia da UFRJ, no Departamento de Psicologia Social da UFRJ e no Programa EICOS de Pós Graduação (Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social). 

Mediação:

Marta de Azevedo Irving – Titular da Cátedra de Meio Ambiente e Sustentabilidade Bertha Becker. Irving é professora do programa EICOS da UFRJ, a professora tem formação interdisciplinar com foco em pesquisa sobre sustentabilidade e temas socioambientais ligados a políticas públicas. As abordagens são orientadas pela Ecologia Social e Política, além da Psicossociologia, com ênfase na crise civilizatória e no Paradigma da Complexidade. As áreas de estudo incluem a Agenda 2030, a relação entre ambiente e sociedade, biodiversidade e clima, turismo e lazer, governança democrática, áreas protegidas e inclusão social. A metodologia utilizada é qualitativa, integrando teoria e prática por meio de estudos de caso e pesquisa participante.

Apenas online:

Transmissão pelo canal do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ no YouTube

31 MAR – SEG – 17H

Esta conversa pretende apresentar a relevância das correspondências no modernismo como objetos de análise do organismo político e estético da cultura brasileira no início do século XX. Como principal eixo de convergências e divergências, Mário de Andrade parece ter protagonismo no exercício de tal atividade, na medida em que faz das cartas um verdadeiro constructo literário. As viagens de papéis foram fundamentais para o estabelecimento de laços de amizade e convivência entre os países e as linguagem artísticas, com expansão também por meio da composição de periódicos e eventos que promoveram a troca mútua de relações de poder nas pinceladas estéticas de cada nação. Espera-se, ainda, destacar a presença de personalidades e de obras que estão em processo de composição dos futuros manuais de historiografia artística brasileira.

Participam:

Carina Lessa, Graça Lima, Marcos Antonio de Moraes e Raffaella Fernandez. Coordenação: Godofredo de Oliveira Neto Professor da Faculdade de Letras da UFRJ e Titular da Cátedra Machado de Assis do CBAE-UFRJ

Apenas online:

Transmissão pelo canal do Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ no YouTube

Mais sobre as convidadas e convidado:

Carina Lessa desenvolve projeto de pós-doutorado no IEB/USP intitulado “Poesia Sempre: cosmopolitismo, brasilidade e historiografia do presente literário”. Desenvolveu projeto de pós-doutorado em Linguagem, Cultura e Discurso na UninCor/MG (2017/CAPES), quando também integrou o grupo de pesquisa “Minas Gerais: Diálogos”. É autora, dentre outras obras, do ensaio Graciliano Ramos: o desarranjo interior e a estética da memória (2017), resultado da tese de doutorado em Literatura Brasileira pela UFRJ (2016/CAPES), instituição na qual também cursou graduação e mestrado. Em breve, será especialista em Neurociências e Aprendizagem na Educação pela USP. É professora convidada nos cursos de mestrado e doutorado em Neurociências e Educação da FICS/Paraguay (Facultad Interamericana de Ciencias Sociales) e do Núcleo de Formação Irene Maluf. Atua como professora de graduação e pós-graduação nos cursos de Letras e Pedagogia da Unesa. É membro da Associação de Linguística Aplicada do Brasil e da Associação Brasileira de Literatura Comparada. É editora e colunista na revista Suplemento Araçá (2020) e colunista na revista Entre poetas e poesias (2020).

Graça Lima (Maria da Graça Muniz Lima) é professora Associada da Escola de Belas Artes da UFRJ e coordenadora do Laboratório LINI de ilustração e outras narrativas por imagem. Carioca formada em Comunicação Visual pela Escola de Belas Artes da UFRJ, Mestre em Design pela PUC-RJ e Doutora em Artes Visuais pelo PPGAV da UFRJ. Ilustrou mais de 150 livros e ganhou vários prêmios com eles, entre os quais o da FNLIJ – Fundação Nacional do livro Infantil e Juvenil – Prêmio Luís Jardim, Prêmio Malba Tahan, Prêmio O melhor para o Jovem, Prêmio melhor Ilustração e cerca de 60 Menções “Altamente Recomendável”. Recebeu o Jabuti (Câmara Brasileira do Livro) por 4 vezes: Esteve na lista da Revista Crescer dos 30 melhores livros do ano em 2011 e 2012. Recebeu o selo de excelência da Cátedra Unesco PUC-RJ- 2018. Fora do Brasil, recebeu 9 vezes a Menção White Ravens da Biblioteca de Munique, na Alemanha, o prêmio Silver Star, do Peter Pan Prix na Suécia e o Prêmio da Academia Russa de Melhor livro de imagem. Participou de exposições e catálogos em Bologna, Bratslava, Frankfurt, Bogotá, Barcelona, Coréia do Sul. Organizou e fez parte da equipe de curadores da expo em homenagem ao Brasil em 2014, em Bologna, assim como organizou a expo da Biblioteca Nacional em homenagem a ilustração Brasileira, em 2015. Foi júri da Bienal de Ilustração da Bratslava, Eslováquia, representando o IBBY/Brasil em 2019. Por duas vezes foi júri do Prêmio da Biblioteca Nacional na categoria livro Infantil. Participou das Feiras do Livro de Shangai e de Beijing em 2015.

Marcos Antonio de Moraes é professor de literatura brasileira no Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo. Coordena o Núcleo de Estudos da Epistolografia Brasileira, NEEB – CNPq. Bolsista de produtividade em pesquisa, CNPq. Investiga as relações entre memorialismo e literatura, a partir da abordagem da correspondência de escritores no Brasil. Publicou, entre outros livros, Correspondência Mário de Andrade & Manuel Bandeira (Edusp/IEB, 2000) e Câmara Cascudo e Mário de Andrade: cartas, 1924-1944 (Global, 2010), obras que receberam Prêmio Jabuti.

Raffaella Fernandez é pesquisadora do Instituto de Estudos Brasileiros da USP e compõe o conselho editorial da Companhia das Letras que está organizando e publicando a obra completa de Carolina Maria de Jesus. É pós-doutora em Estudos Culturais e Decolonialidade pelo PACC/UFRJ (2020). É autora de “A poética de resíduos de Carolina de Jesus”, resultado de sua pesquisa de doutorado em Teoria e História da Literatura pela Universidade de Campinas (Unicamp). Colaborou na organização dos livros póstumos de Carolina intitulados Onde estaes felicidade? (2014/2022), Meu sonho é escrever (2018), Clíris, poemas recolhidos (2019), Casa de alvenaria (2021), O escravo (2023) e tem diversos artigos e ensaios publicados dentro e fora do Brasil sobre os manuscritos e datiloscritos da mesma autora. É coordenadora do Grupo de Pesquisa Decoloniais Carolina de Jesus @estudosdecoloniaiscmj.

Curso completo disponível

Uma imersão no pensamento de um dos maiores filósofos nacionais, examinando suas principais obras e o impacto de suas ideias no contexto brasileiro

Apresentação:

O curso “Álvaro Vieira Pinto: pensador do Brasil” visa divulgar amplamente o pensamento do filósofo brasileiro Álvaro Vieira Pinto (1909-1987). Destinado a professores, estudantes e ao público em geral, o curso oferece a oportunidade de contato com trechos de sua obra, explorando os aspectos centrais de seu pensamento. Nos últimos anos, tem-se observado um crescente interesse acadêmico por Vieira Pinto, impulsionado pela recente reedição de seus principais livros e pela busca por uma orientação intelectual capaz de guiar o futuro do Brasil como nação, em meio às crises sociais e intelectuais das últimas décadas. Vieira Pinto, um pensador singular em sua abordagem filosófica, destacava-se entre os grandes intérpretes do Brasil, com uma formação diversa que incluía medicina, matemática, lógica e filosofia. Escreveu Consciência e Realidade Nacional, um tratado filosófico monumental que impactou figuras como Darcy Ribeiro e Paulo Freire. Sua trajetória foi brutalmente interrompida pelo golpe de 1964, que o forçou ao exílio e impôs severas restrições ao seu trabalho. Mesmo assim, sua produção intelectual continuou, resultando em obras póstumas que confirmam a profundidade e, não menos importante, atualidade de seu pensamento, como O conceito de tecnologia.

Sobre o curso:

O curso “Álvaro Vieira Pinto: pensador do Brasil”, coordenado pelos professores Marcos Dantas e Dauto da Silveira, explora a trajetória intelectual desse importante filósofo brasileiro por meio de módulos temáticos focados em três de suas principais obras: Consciência e Realidade Nacional, Ciência e Existência e O Conceito de Tecnologia. Cada módulo é dividido em tópicos que destacam como Vieira Pinto desenvolveu suas principais categorias filosóficas, sempre em relação ao seu projeto de Nação. Os professores são incentivados a ilustrar suas palestras com citações abundantes, permitindo à audiência não só compreender profundamente o pensamento de Vieira Pinto, mas também apreciar seu estilo único de escrita. Além disso, duas palestras abordarão os contextos políticos, culturais e intelectuais nos quais essas obras foram produzidas, como o Brasil e o mundo nos anos 1950 e o período da ditadura militar, em meio ao debate sobre a “revolução tecnológica”. O curso reúne professores e pesquisadores que, nos últimos anos, têm se dedicado a resgatar, compreender e divulgar o pensamento de Vieira Pinto, com o objetivo de fortalecer a massa crítica em torno de sua obra e aproximar os diferentes núcleos de pesquisa no Brasil.

O curso “Álvaro Vieira Pinto: pensador do Brasil” é composto por 12 encontros e ocorreu nos formatos presencial e online entre 10/09 e 26/11 de 2024.

Professores responsáveis: Prof. Dr. Marcos Dantas (ECO-UFRJ) e Prof. Dr. Dauto Silveira (MINIC/SC)

Programação:

MÓDULO 1: Consciência e realidade nacional

Aula 1. Ambiente do Brasil nos anos 1950. Professor: Caio Navarro de Toledo (UNICAMP). Moderação Prof. Marcos Dantas. Assista

Aula 2. Consciência ingênua e consciência crítica. Professor: Marcos Dantas (UFRJ). Moderação: Dra. Ana Maria Ribeiro (ComMarx). Assista

Aula 3. Nacionalismo e trabalho nacional. Professora Norma Cortes (UFRJ). Moderação: Dra. Ana Maria Ribeiro (ComMarx). Assista

Aula 4. O conceito de revolução – Professor Dauto Silveira (MINIC/SC). Moderação: Dr. Miguel Papi (ComMarx). Assista

MÓDULO 2: Ciência e Existência

Aula 5: Lógica formal e lógica dialética. Professor Marcos Dantas (UFRJ). Moderação: Dr. Guilherme Preger (ComMarx). Assista

Aula 6: Teoria da Cultura: o processo de humanização. Professor Dauto Silveira (MINIC/SC). Moderação: Dra. Monique Figueira (ComMarx). Assista

Aula 7: Trabalho e trabalho científico. Professora Michele F. Lima (UEM). Moderação: Adriane Carrera (ComMarx). Assista

MÓDULO 3: O conceito de tecnologia

Aula 8: O ambiente: Brasil e a revolução cientifico-técnica. Prof. Dr. Marcos Dantas. Moderação: Dr. Miguel Papi (ComMarx). Assista

Aula 9: Técnica e tecnologia: existencial do ser humano. Professora Roseli Fígaro (USP). Moderação: Dra. Bruna Távora (ComMarx). Assista

Aula 10: Dialética da Cibernética e da Informação. Professor: Marcos Dantas. Moderação: Dra. Monique Figueira (ComMarx). Assista

Aula 11: Tecnologia, dominação, ideologia. Professor: Geraldo Augusto Pinto (UTFPR). Moderação: Dra. Luana Bonone (ComMarx). Assista

Aula 12: Encerramento – Álvaro Vieira Pinto e o debate contemporâneo. Professor Luís Merkle (UTFPR). Moderação: Prof. Marcos Dantas. Assista

*Acesse a ementa completa deste curso

Curso completo disponível

Esse ciclo de seminários explora o uso das técnicas de tipo Inteligência Artificial (IA) como apoio a criatividade humana para artes, em particular à música. Varias assuntos e questões serão apresentados e discutidos, como: história e técnicas de IA, questões filosóficas e éticas, modos de criação e co-criação, modos de usagem por artistas, eventos artísticos interativos, narratologia interativa, jogos interativos, direitos autorais, limites e desafios. Os seminários serão administrados por vários especialistas do Brasil e do exterior (nesse caso, serão em inglês). Todos seminários, presenciais ou distantes, serão disponíveis ao vivo – e para rever a qualquer momento – no canal do Fórum de Ciência e Cultura no YouTube.

Coordenação: Jean-Pierre Briot  – LIP6/Sorbonne Université-CNRS, Paris & DI/PUC-Rio & CBAE-UFRJ, Rio de Janeiro – Titular da Cátedra de Inteligência Artificial e Coordenador do Ciclo de seminários: 

Convidados:

• Alexandre Quaresma (PUC-SP, São Paulo)
• Bertrand Hédelin (CTELA/Université Côte d’Azur, Nice)
• Bruno Feijó (DI/PUC-Rio, Rio de Janeiro)
• François Pachet (Spotify CTRL, Paris)
• Geber Ramalho (CIN/UFPE, Recife)
• Gérard Assayag (IRCAM, Paris)
• Giordano Cabral (DI/UFPE, Recife & Stanford University, Palo Alto)
• Jean-Marc Deltorn (CEIPI/Université de Strasbourg, Strasbourg)
• Jean-Michel Kantor (IMJ-PRG/Sorbonne Université, Paris)
• Liduino Pitombeira (PPGM/UFRJ, Rio de Janeiro)
• Marcelo Queiroz (IME/USP, São Paulo)
• Philippe Pasquier (SIAT/Simon Fraser University, Vancouver)
• Vincent Corruble (LIP6/Sorbonne Université-CNRS, Paris)

Curso completo:

Apresentação – Inteligência Artificial, Criatividade e Artes [ING] [PORT]

Aula #1 – Inteligência Artificial e Inteligência Humana

Aula #2 – Introdução à Inteligência artificial

Aula #3 – A intuição (ou a Criatividade nas Artes) Artificial Existe ?

Aula #4 – Criação de música com IA

Aula #5 – Música generativa/interativa usando padrões e automação

Aula #6 – Música generativa/interativa usando padrões e automação

Aula #7 – Criação de música com IA – Mais detalhes e revisão

Aula #8 – Inteligência Artificial e Ética

Aula #9 – Autoria e direitos autorais

Aula #10 – Aplicações criativas de IA: aceitação e aceitabilidade

Aula #11 – Desafios para adopção de tecnologia baseada em IA para criação de música

Aula #12 – Geração melódica via processos computacionais

Aula #13 – Sistemas musicais interativas e co-criação com IA

Aula #14 – Criação de narrativa e adaptação de jogos com IA

Aula #15 – IA e criação musical: problema resolvido?

Aula de encerramento: Mesa redonda de conclusão

14 MAR – SEX – 18H

A Cátedra Carlos Chagas Filho de Fronteiras da Biologia e da Medicina do Colégio Brasileiro de Altos Estudos (CBAE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e alunos de medicina da UFRJ convidam para o cineclube “MedCine”. Estamos assistindo filmes que envolvam temáticas médicas e/ou científicas, e depois fazemos uma breve discussão sobre o filme.

A primeira sessão de 2025 será no dia 14 de março, sexta, de 18 às 21 horas.

Excepcionalmente, a sessão será na Acaso Cultural, rua Vicente Sousa 16, Botafogo.

O filme a ser exibido é “A substância”, de 2024, dirigido por Coralie Fargeat, com Demi Moore, premiada como melhor atriz no Globo de Ouro de 2025 e indicada ao Oscar.

Alunos da UFRJ que se inscreverem no MedCine (a partir do dia 11/3) como atividade de extensão vão ganhar créditos se assistirem três ou mais sessões no semestre, ou pelo menos 6 sessões no ano.

Oferecemos refrigerante e pipoca.

Mais informações e a lista dos filmes que já assistimos em https://sites.google.com/histo.ufrj.br/catedra-ccf-ufrj/medcine